大府市議会 2021-06-11 令和 ３年第 ２回定例会−06月11日-03号
そのようなケースに対して、スクールソーシャルワーカーは、児童生徒、保護者、関係教員などとの面談、学校でのケース会議の開催、関係する外部機関との情報交換をきめ細かに素早く行っております。その結果、学校や家庭はスクールソーシャルワーカーから適切な助言を受けることができ、問題の早期収束や重大化の未然防止につなげることができております。
そのようなケースに対して、スクールソーシャルワーカーは、児童生徒、保護者、関係教員などとの面談、学校でのケース会議の開催、関係する外部機関との情報交換をきめ細かに素早く行っております。その結果、学校や家庭はスクールソーシャルワーカーから適切な助言を受けることができ、問題の早期収束や重大化の未然防止につなげることができております。
そのために学校に今おきましては、やはり人間関係、信頼関係、教員と生徒の信頼関係づくり、あとは相談しやすいような雰囲気づくり、あと子供の心に寄り添った校内の環境づくり、そういったものに今取り組んでいるところでございます。
特に、本人との面談については、担任や関係教員、スクールカウンセラーや心の教室相談員など、該当児童・生徒と心のつながりが持てる者が相談相手となって、心情に寄り添いながら慎重に丹念に行うようにしていきます。
まず，通常学級における発達障がいのある児童生徒に対する学校の対応についてでございますが，まずは学級担任が関係教員とともに生育歴や家庭環境など，児童生徒の状況を把握することとしており，また，状況によってはかかりつけ医の指導内容などを保護者からお聞きする場合もございます。
なお、関係教員には、今後このような事故を起こさないよう十分注意するよう指示し、教職員の交通安全に対する意識の一層の向上を図ってまいります。 以上で報告を終わります。 ○議長（上西正雄） 産業建設部長。
あるいは，調べ学習についても速やかに対応できると，そのほか安定した貸し出し冊数，委員会活動の活性化，関係教員の負担軽減，図書費の効果的な運用と，さまざまな効果もお聞きをいたしました。
関係教員、父母の意見は集約されているのか、除去食はいつ開始されるのか、それぞれお答えください。 (7)平和教育です。 岡崎市では、中学校３年生に職場体験学習を実施し、喫茶店、保育園などさまざまな職場体験をしており、この取り組みは意義があると理解しています。しかし、問題もあります。中学生が参加する職場として、自衛隊がその対象になっていることです。自衛隊は、日本防衛、つまり戦争を行う職場です。
このような状況にありまして、各学校におきましては、教師による指導のほか、校内いじめ・不登校対策委員会を設置し、また教育委員会といたしましては、各校のいじめ対策・不登校対策に対して総合的な支援・対応を図るために稲沢市いじめ・不登校対策委員会を設置し、関係教員、スクールカウンセラー、心の教室相談員、地域の民生委員さんや主任児童委員さんにも御参加をいただく中で、研修会や、実態を見据えた事例検討会や意見交換会